Ressource pédagogique : L'expérimentation en économie : construction d'un protocole de recherche
Cette ressource illustre la méthode expérimentale en économie à partir d'un protocole destiné à étudier les effets de l'humeur sur le comportement de réciprocité. Dans un premier temps, on présente le jeu de l'échange de dons qui est utilisé par les économistes expérimentalistes pour étudier la réci...
tutoriel, autoévaluation, exercice, liste de références - Création : 26-09-2013
Présentation de: L'expérimentation en économie : construction d'un protocole de recherche
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type : tutoriel, autoévaluation, exercice, liste de références
Temps d'apprentissage : 4 heures
Niveau : licence, bac+3
Langues : Français
Contenu : ressource interactive
Public(s) cible(s) : apprenant, enseignant
Document : Document HTML, text/html
Poids : 15.24 Mo
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Creative Commons (BY NC)
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Description de la ressource pédagogique
Résumé
Cette ressource illustre la méthode expérimentale en économie à partir d'un protocole destiné à étudier les effets de l'humeur sur le comportement de réciprocité. Dans un premier temps, on présente le jeu de l'échange de dons qui est utilisé par les économistes expérimentalistes pour étudier la réciprocité. Puis, on regarde comment le protocole sur les effets de l'humeur est mis en place.
- Granularité : cours
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Comportements économiques. Sociologie économique (306.3)
Informations pédagogiques
- Proposition d'utilisation : Pré-requis : L2 en économie. Cette ressource peut s'utiliser totalement à distance. Cette ressource est le second cours dans une progression linéaire du module "L'expérimentation en économie". Le cours précédent est "L'expérimentation en économie : méthode et principes fondateurs". Avec ce cours, l'étudiant sera en mesure d'analyser la rationalité du processus de décision et des ses insuffisances, d'interpréter des résultats expérimentaux et prendre en compte l’apport de l’interdisciplinarité
- Activité induite : s'auto-former, s'évaluer
-
Commentaires pédagogiques : Objectifs de cette ressource : 1) Proposer une présentation pédagogique de l’expérimentation (hypothèse, test, laboratoire, etc.) ; 2) Montrer les différences d’approche en termes d’expérimentation entre la psychologie et l’économie expérimentale ; 3) Clarifier les méthodes d’investigations ; 4) Montrer les principaux résultats expérimentaux issus des travaux en recherche.
30-09-2013
Informations techniques sur cette ressource pédagogique
- Navigateur web : any ( - )
- Configuration conseillée : Adobe Flash Player, Acrobat Reader.
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Gérald Bernard
Validateur(s) de la métadonnée : Gérald Bernard
Édition
-
Université Montesquieu Bordeaux IV
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AUNEGE
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Diffusion
-
Ressource locale
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Document(s) annexe(s) - L'expérimentation en économie : construction d'un protocole de recherche
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- Cette ressource contient une référence à
- Cette ressource a pour prérequis
AUTEUR(S)
-
Emmanuel PETIT
Université Montesquieu Bordeaux IV
ÉDITION
Université Montesquieu Bordeaux IV
AUNEGE
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
http://www.aunege.fr/uid/aunege-705 -
Identifiant OAI-PMH
aunege-705 -
Version
0.1 -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
Ressource locale -
Publication
26-09-2013