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Le big bang des écoles de commerce Droits d'accès : non autorisé
Auteur(s) : DURAND Thomas
Description : Precepta stratégiques a reçu Thomas Durand, professeur au CNAM, pour parler des évolutions au sein des écoles de management à l'occasion de la publication de sa tribune "Le big bang annoncé des business schools françaises" (Les Echos).
Thèmes : école de commerce, Business school, management, crise de financement, enseignement supérieur
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 24/01/2018
Xerfi Canal Production
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Le big bang des écoles de commerce
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Apprendre et oser Droits d'accès : non autorisé
Auteur(s) : RAMANANTSOA Bernard
Description : L'ampleur des mutations est telle que notre seule certitude est désormais d'avoir à faire face à l'incertitude : mutations technologiques accélérées, bouleversements des usages et des comportements des consommateurs, irruption de business models de rupture qui bousculent des positions que l'on croyait ...
Thèmes : sciences économiques, incertitude, environnement des entreprises, stratégie des entreprises, business schools
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 21/12/2017
Xerfi Canal Production
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Apprendre et oser
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Ecoles de commerce : former au management, aujourd'hui et demain Droits d'accès : non autorisé
Auteur(s) : RAMANANTSOA Bernard
Description : « L'éducation au management face aux défis du XXIème siècle », c’était un numéro spécial de la Revue Française de Gestion. Pour en parler, Xerfi Canal a reçu Bernard Ramanantsoa, directeur Général d'HEC Paris.
Thèmes : école de commerce, Business school, éducation au management, recherche académique, innovation managériale
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 21/12/2017
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Ecoles de commerce : former au management, aujourd'hui et demain
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Ecoles de commerce : la recherche aux étoiles Droits d'accès : non autorisé
Auteur(s) : DURAND Thomas
Description : "Le tout recherche va finir par imploser car une bulle économiqe s'est formée" nous dit Thomas Durand, professeur du Cnam, qui est relative à la recherche académique dans les Business Schools.
Thèmes : école de commerce, Business school, management, recherche académique
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 21/12/2017
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Ecoles de commerce : la recherche aux étoiles
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Ecoles de commerce : un business model caduc ? Droits d'accès : non autorisé
Auteur(s) : MOLLE Patrick
Description : En 2007, un numéro spécial de la RFG était publié portant pour titre : "L'éducation au management face aux défis du XXIème siècle". Les chercheurs s'interrogeaient déjà, à l'époque, sur la singularité des enseignements dès lors qu'il s'agit d'enseigner des techniques de management mais aussi, et ...
Thèmes : école de commerce, Business school, business model, recherche académique, management
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 21/12/2017
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Ecoles de commerce : un business model caduc ?
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Stratégies et impact de la recherche française en management : universités et Business Schools Droits d'accès : non autorisé
Auteur(s) : MANGEMATIN Vincent
Description : Precepta Stratégiques a reçu Vincent Mangematin, Professeur en management stratégique et directeur scientifique à Grenoble Ecole de Management, dans le cadre d'un article dans la revue Management co-écrit avec Mustapha Belkhouja "20 ans d'évolution de la recherche en management en France : de la ...
Thèmes : recherche en management, internationnalisation, Business Schools, impact, stratégies d'établissement, universités, production scientifique
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 21/12/2017
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Stratégies et impact de la recherche française en management : universités et Business Schools
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L’idéologie de la non-idéologie à la Business School de Harvard Droits d'accès : non autorisé
Auteur(s) : ANTEBY Michel
Description : Comment sont formés les futurs patrons américains ? Au travers d’une analyse de la Business School de Harvard, Michel Anteby met en évidence dans cette vidéo, une étrange idéologie de la non-idéologie qui y domine.
Thèmes : éthique, idéologie, éducation, non-idéologie, Harvard Business School
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 29/03/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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L’idéologie de la non-idéologie à la Business School de Harvard
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