Valider
Tous les mots (ET)
Un des mots (OU)
Expression exacte
Recherche avancée
AFFINER PAR
1
2
1
2
Imprimer
Flux RSS
Date
Date
Titre
Auteur(s)
Affichage 10
Affichage 10
Affichage 20
Affichage 50
Affichage 100
14
résultats
page 1
sur 2
résultats
1 à 10
M2-3 : L'analyse fonctionnelle : théorie et pratique
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
L'analyse fonctionnelle : théorie et pratique
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M2-2 : La conception systématique ou réglée : fondements et étapes
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
La conception systématique ou réglée : fondements et étapes
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie C-K, conception innovante, science de la conception, management de l'innovation, processus d'innovation, ingénierie de la créativité, théorie de la conception, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M4-2 : La théorie C-K : notions principales et opérateurs du raisonnement de conception
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
La théorie C-K : notions principales et opérateurs du raisonnement de conception
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, ingénierie de la conception, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, KCP, conception innovante, théorie C-K, science de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M5-2 : Les applications de la théorie C-K : management de la valeur et prototypage de concept
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
M5-2: Les applications de la théorie C-K : management de la valeur et prototypage de concept
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M5-1 : Les applications de la théorie C-K : pilotage de la conception et de la rupture
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
M5-1: Les applications de la théorie C-K : pilotage de la conception et de la rupture
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M4-3 : Les diagrammes C-K sur un exemple
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
Les diagrammes C-K sur un exemple
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M4-1 : Les objectifs d'une théorie de la conception innovante
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
Les objectifs d'une théorie de la conception innovante
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M1-2 : Quelle différence entre décision et conception ?
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
?M1-2 : Quelle différence entre décision et conception ??
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M1-1 : Qui sont les concepteurs ? Qu'est-ce que la conception ?
Auteur(s)
:
HOOGE Sophie, HATCHUEL Armand
Description
:
M1-1 : Qui sont les concepteurs ? Qu'est-ce que la conception ?
Thèmes
:
en Conception innovante, théorie C-K, science de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
M3-2 : Robustesse des couples fonctions-solutions : axiomatique de SUH
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
Robustesse des couples fonctions-solutions : axiomatique de SUH
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Classification Dewey
:
Recherche et développement
Format
:
image en mouvement
1
2