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Ressources pédagogiques par auteur
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HOOGE SOPHIE
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ressources pédagogiques par auteur :
HOOGE SOPHIE
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M2-2 : La conception systématique ou réglée : fondements et étapes
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
La conception systématique ou réglée : fondements et étapes
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie C-K, conception innovante, science de la conception, management de l'innovation, processus d'innovation, ingénierie de la créativité, théorie de la conception, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation de la ressource pédagogique
M2-2 : La conception systématique ou réglée : fondements et étapes
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M4-2 : La théorie C-K : notions principales et opérateurs du raisonnement de conception
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
La théorie C-K : notions principales et opérateurs du raisonnement de conception
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, ingénierie de la conception, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, KCP, conception innovante, théorie C-K, science de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation de la ressource pédagogique
M4-2 : La théorie C-K : notions principales et opérateurs du raisonnement de conception
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M5-2 : Les applications de la théorie C-K : management de la valeur et prototypage de concept
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
M5-2: Les applications de la théorie C-K : management de la valeur et prototypage de concept
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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M5-2 : Les applications de la théorie C-K : management de la valeur et prototypage de concept
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M5-1 : Les applications de la théorie C-K : pilotage de la conception et de la rupture
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
M5-1: Les applications de la théorie C-K : pilotage de la conception et de la rupture
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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M5-1 : Les applications de la théorie C-K : pilotage de la conception et de la rupture
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M4-3 : Les diagrammes C-K sur un exemple
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
Les diagrammes C-K sur un exemple
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation de la ressource pédagogique
M4-3 : Les diagrammes C-K sur un exemple
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M4-1 : Les objectifs d'une théorie de la conception innovante
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
Les objectifs d'une théorie de la conception innovante
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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M4-1 : Les objectifs d'une théorie de la conception innovante
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M1-2 : Quelle différence entre décision et conception ?
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
?M1-2 : Quelle différence entre décision et conception ??
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
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M1-2 : Quelle différence entre décision et conception ?
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M1-1 : Qui sont les concepteurs ? Qu'est-ce que la conception ?
Auteur(s)
:
HOOGE Sophie, HATCHUEL Armand
Description
:
M1-1 : Qui sont les concepteurs ? Qu'est-ce que la conception ?
Thèmes
:
en Conception innovante, théorie C-K, science de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation de la ressource pédagogique
M1-1 : Qui sont les concepteurs ? Qu'est-ce que la conception ?
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M3-2 : Robustesse des couples fonctions-solutions : axiomatique de SUH
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
Robustesse des couples fonctions-solutions : axiomatique de SUH
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Présentation de la ressource pédagogique
M3-2 : Robustesse des couples fonctions-solutions : axiomatique de SUH
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M5-4: Conclusion générale du MOOC
Auteur(s)
:
HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description
:
M5-4: Conclusion générale du MOOC
Thèmes
:
analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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M5-4: Conclusion générale du MOOC
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