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Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cours "Monnaie et finances" de licence d'Economie-Gestion, non formalisé et accompagné de questions permettant une auto-évaluation.
Thèmes : monnaie, politique monétaire, marché financier, crise financière, analyse keynésienne
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire, autoévaluation, animation
Date : 01/12/2009
Creative Commons (BY NC)
Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cette leçon permet de : 1) comprendre les causes et le fonctionnement de la monnaie unique ; 2) savoir discuter les principes de la politique monétaire européenne ; 3) savoir analyser les formes et les causes de la contagion dans les crises financières ; 4) comprendre le rôle de l'opacité dans ...
Thèmes : euro, crise financière, monnaie unique, politique monétaire
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire, autoévaluation
Date : 01/12/2009
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Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cette leçon permet de : 1) comprendre la cohérence entre l'analyse classique et la théorie quantitative de la monnaie ; 2) comprendre comment s'opère l'ajustement sur le marché du travail et la marché des fonds prêtables ; 3) comprendre la différence entre l'égalité M V = P T et le sens particulier ...
Thèmes : équilibre, loi de Say, dichotomie
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire, autoévaluation, animation
Date : 01/12/2009
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Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cette leçon permet de : 1) comprendre la cohérence de l'analyse de l'économie et de la conception de la monnaie selon Keynes ; 2) comprendre les différences entre d'une part, l'analyse keynésienne, et d'autre part, l'approche classique et la théorie quantitative de la monnaie ; 3) comprendre en ...
Thèmes : monnaie, théorie quantitative de la monnaie, politique de relance, analyse économique
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire, autoévaluation, animation
Date : 01/12/2009
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Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cette leçon permet de : 1) savoir les fondements et les principes de l'approche comptable de la monnaie ; 2) comprendre les liens entre crédit et création de monnaie ; 3) connaître l'escompte et le découvert ; 4) savoir expliquer en quoi les problèmes de liquidité bancaire sont au cœur de l'analyse ...
Thèmes : comptabilité, bilan comptable, Trésor public, marché monétaire, monnaie
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire
Date : 01/12/2009
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Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cette leçon permet de : 1) savoir discuter la priorité donnée à la lutte contre l'inflation comme objectif de la politique monétaire ; 2) voir comment les différents instruments de la politique monétaire se greffent sur le processus de crédit ; 3) comprendre les différentes raisons pour lesquelles ...
Thèmes : efficacité, international, contrainte monétaire, change
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire
Date : 01/12/2009
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Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cette leçon permet de : 1) comprendre comment le système financier repose à la fois sur des marchés et des intermédiaires financiers ; 2) comprendre les fonctions des intermédiaires financiers ; 3) comprendre les foncions économiques des marchés financiers ; 4) comprendre les mécanismes de base ...
Thèmes : financement direct, crédit, marché financier, innovation
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire
Date : 01/12/2009
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Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cette leçon permet de : 1) comprendre la distinction entre les formes de la monnaie et les fonctions de la monnaie ; 2) comprendre comment la définition synthétique donnée est un fil conducteur de l'ensemble du cours sur la monnaie ; 3) comprendre que les formes de la monnaie dépendent d'un contexte ...
Thèmes : paiement, monnaie divisionnaire, monnaie scripturale, spéculation
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire
Date : 01/12/2009
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Auteur(s) : FAUGERE Jean-Pierre
Description : Cette leçon permet de : 1) comprendre les différences entre les analyses keynésienne et monétariste ; 2) comprendre les liens pour l'école monétariste, entre les hypothèses théoriques et les recommandations politiques ; 3) comprendre en quoi l'analyse de la nouvelle classique repose sur un "jeu" ...
Thèmes : monnaie, école néo-classique, agent économique, politique monétaire
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation, exercice, questionnaire
Date : 01/12/2009
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