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Discipline :
Sciences économiques
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Guerilla e-learning - an entrepreneurial way of Learning, Exploring and Sharing
Auteur(s)
:
SUNDIN Kenneth OE
Description
:
Presentation given for the LEXSHA International Conference (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, November 25th, 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> Version française du programme
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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Présentation de la ressource pédagogique
Guerilla e-learning - an entrepreneurial way of Learning, Exploring and Sharing
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Guerilla e-learning - Une démarche entrepreneuriale pour Apprendre, Explorer et Partager
Auteur(s)
:
SUNDIN Kenneth OE
Description
:
Présentation donnée dans le cadre de la Conférence Internationale LEXSHA (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, 25 novembre 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> English version of the program
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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Présentation de la ressource pédagogique
Guerilla e-learning - Une démarche entrepreneuriale pour Apprendre, Explorer et Partager
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Introduction de la journée
Auteur(s)
:
CHOTARD Antoine, PERRET Amélie
Description
:
Présentation donnée dans le cadre de la Conférence Internationale LEXSHA (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, 25 novembre 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> English version of the program
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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Introduction de la journée
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Introduction of the day
Auteur(s)
:
CHOTARD Antoine, PERRET Amélie
Description
:
Presentation given for the LEXSHA International Conference (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, November 25th, 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> Version française du programme
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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Introduction of the day
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L'héritage de LEXSHA - Prespectives
Auteur(s)
:
VENCIUTE Dominika
Description
:
Présentation donnée dans le cadre de la Conférence Internationale LEXSHA (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, 25 novembre 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> English version of the program
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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L'héritage de LEXSHA - Prespectives
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Le modèle BARTER : échanges de produits, services et contacts entre entreprises
Auteur(s)
:
MARNAT Christophe
Description
:
Présentation donnée dans le cadre de la Conférence Internationale LEXSHA (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, 25 novembre 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> English version of the program
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
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Le modèle BARTER : échanges de produits, services et contacts entre entreprises
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Le numérique dans la formation professionnelle
Auteur(s)
:
MOORE John
Description
:
Présentation donnée dans le cadre de la Conférence Internationale LEXSHA (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, 25 novembre 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> English version of the program
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
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Le numérique dans la formation professionnelle
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Le projet LEXSHA : Enjeux et résultats
Auteur(s)
:
PERRET Amélie
Description
:
Présentation donnée dans le cadre de la Conférence Internationale LEXSHA (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, 25 novembre 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> English version of the program
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
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Le projet LEXSHA : Enjeux et résultats
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Les challenges économiques des PME en Europe
Auteur(s)
:
ALMGREN Gunilla
Description
:
Présentation donnée dans le cadre de la Conférence Internationale LEXSHA (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, 25 novembre 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> English version of the program
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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Les challenges économiques des PME en Europe
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Les mises en place du programme LEXSHA dans les pays partenaires du projet
Auteur(s)
:
LETTINGA Marie-Jetske
Description
:
Présentation donnée dans le cadre de la Conférence Internationale LEXSHA (LEarning, EXploring and SHAring) / New learning environment for very small enterprises. Bordeaux, 25 novembre 2015 Traduction Christine RYCHLEWSKI James ANDERSON >> English version of the program
Thèmes
:
pme, tpe, Formation tout au long de la vie, LEXSHA
Type(s) pédagogique(s) du document
:
cours / présentation
Date
:
25/11/2015
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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Les mises en place du programme LEXSHA dans les pays partenaires du projet
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