926 ressources pédagogiques

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Auteur(s) : CHABAULT Denis
Description : Cette ressource permet de se familiariser avec le concept de cluster, de comprendre quelles sont les grandes questions qui se posent lorsqu’on parle de cluster, d’identifier quelques moyens ou quelques leviers pour améliorer leur fonctionnement.
Thèmes : Management, cluster
Type(s) pédagogique(s) du document : autoévaluation, étude de cas
Date : 07/11/2016
Creative Commons (BY NC)
Auteur(s) : HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description : L'analyse fonctionnelle : théorie et pratique  
Thèmes : analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Auteur(s) : HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description : La conception systématique ou réglée : fondements et étapes  
Thèmes : analyse fonctionnelle, théorie C-K, conception innovante, science de la conception, management de l'innovation, processus d'innovation, ingénierie de la créativité, théorie de la conception, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Auteur(s) : HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description : La théorie C-K : notions principales et opérateurs du raisonnement de conception
Thèmes : analyse fonctionnelle, ingénierie de la conception, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, KCP, conception innovante, théorie C-K, science de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Auteur(s) : HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description : M5-2: Les applications de la théorie C-K : management de la valeur et prototypage de concept  
Thèmes : analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Auteur(s) : HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description : M5-1: Les applications de la théorie C-K : pilotage de la conception et de la rupture
Thèmes : analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Auteur(s) : HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description : Les diagrammes C-K sur un exemple  
Thèmes : analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Auteur(s) : HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description : Les objectifs d'une théorie de la conception innovante
Thèmes : analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
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Auteur(s) : HATCHUEL Armand, HOOGE Sophie
Description : ?M1-2 : Quelle différence entre décision et conception ??
Thèmes : analyse fonctionnelle, théorie de la conception, ingénierie de la créativité, processus d'innovation, management de l'innovation, science de la conception, KCP, conception innovante, théorie C-K, ingénierie de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Auteur(s) : HOOGE Sophie, HATCHUEL Armand
Description : M1-1 : Qui sont les concepteurs ? Qu'est-ce que la conception ?
Thèmes : en Conception innovante, théorie C-K, science de la conception
Type(s) pédagogique(s) du document : cours / présentation
Date : 01/09/2016
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.