Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Résumé

Si les universités tentent de faire leur part pour soutenir le développement durable, quel genre de théorie économique devraient-elles enseigner ? Nous examinons cette question en revenant à une étude révolutionnaire de 1972. Par la suite, nous considèrerons des résultats récents sur l'impact des cours d'économie sur la compréhension des liens entre environnement et économie par les étudiants.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Elaboration de la politique de l'entreprise (658.401)
• Prise de décision. Analyse de systèmes, recherche opérationnelle (658.403)
• Gestion des matériaux et produits. Approvisionnement, stockage, transport (658.7)